Projeto “De triângulos a polígonos” leva geometria para além do papel
Nos dias 24 e 25 de junho, os alunos da 2ª série do Ensino Médio participaram de uma experiência pedagógica envolvente e divertida: o projeto “De triângulos a polígonos: medir, montar e aprender”, conduzido pelo professor Railander Borges, da área de matemática. O projeto teve início com a confecção de triângulos isósceles de papelão, onde […]
