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Projeto de Recuperação das Nascentes do Ipanema

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Projeto de Recuperação das Nascentes do Ipanema

Hoje, 25 de março, alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental II do Colégio Católica Padre de Man participaram da última etapa do projeto de recuperação das nascentes da bacia do Ribeirão Ipanema, no município de Ipatinga. A ação ocorreu na Área de Proteção Ambiental (APA) Ipanema, uma Unidade de Conservação de uso sustentável, e teve como foco o plantio de mudas nativas da Mata Atlântica, além de árvores frutíferas, para contribuir com a recuperação das áreas de nascentes e promover a segurança hídrica da região do Vale do Aço.

A atividade marcou a quinta e última fase do projeto, que foi desenvolvido ao longo do ano e abrangeu diversas fases de aprendizado, incluindo oficinas sobre o método científico, visitas a unidades de conservação, e a caracterização das áreas de estudo utilizando a plataforma Mapbiomas. Durante a visita de hoje, os alunos também tiveram a oportunidade de conhecer a base hidrográfica do Ribeirão Ipanema, além de aprender sobre o contexto histórico e cultural da região.

O projeto, foi idealizado e é coordenado pela professora Alice Arantes e ocorre desde 2023, este é o terceiro ano consecutivo do projeto.  Os Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável (ODS) propostos pela ONU para 2030 e à BNCC, norteiam todo desenvolvimento das atividades. O objetivo central é a recuperação das nascentes, por meio do plantio de mudas, promovendo o engajamento dos alunos com questões socioambientais e com a conservação ambiental.

Com o plantio realizado na APA Ipanema, o projeto contribui para a sustentabilidade da região e reforça o compromisso com a preservação dos recursos naturais para as futuras gerações. A ação não apenas impacta positivamente o meio ambiente, mas também fomenta a conscientização e a ação coletiva em prol da proteção da água e da biodiversidade local.

Esse projeto é um exemplo claro de como a educação pode transformar a realidade local, promovendo práticas de preservação e educação ambiental entre os jovens da comunidade e colocando-os como agentes transformadores da realidade, conscientes e atuantes ambientalmente.

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