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UBEC ANUNCIA 2º EDIÇÃO DO PRÊMIO MUPI

A iniciativa visa valorizar e divulgar   práticas inovadoras desenvolvidas nos Colégios do Grupo UBEC . 

 

O Grupo UBEC, por meio da Coordenação Executiva de Educação Básica, anuncia o lançamento da 2ª edição do Prêmio MUPI – Multiplica: Práticas Inovadoras na Educação Básica 

O prêmio visa valorizar e divulgar práticas inovadoras desenvolvidas nos Colégios Católica, possibilitando a troca de experiências e boas práticas entre os profissionais da educação básica. As inscrições podem ser realizadas de 15 a 31 de agosto.  

 Nesta edição serão admitidos projetos realizados em 2022 e 2023, desenvolvidos por docentes, coordenadores pedagógicos, coordenadores de pastoralidade, orientadores educacionais, psicólogos escolares, e demais profissionais que realizem projetos ou práticas educacionais abrangendo metodologias inovadoras que, em consonância com as Diretrizes Pedagógicas da Educação Básica,  colaborem para a personalização do ensino, para o avanço da aprendizagem ativa, da autonomia e protagonismo do estudante. 

A Coordenadora Executiva de Educação Básica, Olga Freitas, destaca que o prêmio é mais do que um concurso. “O MUPI é uma celebração; ele representa um espaço vital para o compartilhamento de experiências e para lançar luz sobre o excelente trabalho que está sendo realizado em nossos Colégios. A premiação não apenas reconhece esse trabalho, mas também incentiva a colaboração e a atuação em rede”, esclarece.  

Os três projetos considerados mais inovadores serão agraciados com notebooks de última geração. O anúncio dos projetos vencedores será realizado durante evento on-line, a ser transmitido pelos canais oficiais do Grupo UBEC. 

Serviço: 

 2ª edição do Prêmio MUPI – Multiplica: Práticas Inovadoras na Educação Básica 

Inscrições de 15 a 31 de agosto. 

Mais informações: https://www.ubec.edu.br/multiplicanew/ 

MULTIPLICA | PRÁTICAS INOVADORAS

valorizar a iniciativa e criatividade, fomentar a partilha e troca de experiências, motivar novas práticas de ensinagem e de gestão acadêmica-pedagógica.

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