Na última sexta-feira (17/06), os alunos do 6º ano desfrutaram de uma aula diferenciada, realizada na cozinha pedagógica do CECB. A ideia foi do professor de matemática, Amaury Barros.

Para inovar a didática usada em sala de aula, os estudantes colocaram em prática o que aprenderam sobre o conteúdo de frações por meio de uma receita de docinho de leite ninho. Esse aprendizado contribuiu para que os alunos percebessem de que maneira é possível usar as frações nas atividades cotidianas. Essa foi a primeira experiência interdisciplinar realizada na cozinha.

A prática foi possível, também, graças ao coordenador de laboratórios Vicente Crivellaro. Segundo ele, as aulas diferenciadas são fundamentais para a melhoria do aprendizado, além de acostumar os alunos com o sistema interdisciplinar de ensino: “Mostramos mais uma vez que os laboratórios e a cozinha pedagógica são interdisciplinares. Qualquer disciplina pode usar esses espaços, independente do conteúdo”, afirmou.